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2010——2011学年度下期心理健康教育工作计划
发表时间:2011-5-25 10:12:37 来源:四川师大附中 编辑:川师附中
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一、指导思想

我校的心理健康教育工作,将以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《中小学心理健康教育指导纲要》为指导,为进一步落实成都市教育局《成都市中小学心理健康教育2008-2012年发展规划》,根据锦江区心理健康教育工作计划,以完善学校心理健康教育的组织机构和工作机制为保障,以提高教师的心理健康水平、培养学生的积极人格为目标,紧密结合新课程改革精神,不断加强学校心理健康教育工作,努力提高学校心理健康教育的质量和水平。

二、工作思路

1、面向全体学生,立足于学生发展性、预防性的心理健康教育,做到预防、疏导为主,干预、治疗为辅。

2、密切与班主任的联系,更好地与学校德育工作有机结合。

3、发挥班级心理委员的作用,并对他们进行培训。

4、认真细致地做好个别咨询辅导工作,力求在个案上有所突破。

三、具体工作

1、做好心理健康教育的宣传工作

在全校开展高一、高二年级以青春期教育为主题、高三年级以考前辅导为主题的心理健康教育展板宣传。

2、密切联系班主任,尤其是高三年级,建立个别学生的心理档案。通过建立学生心理档案,有利于教师或班主任迅速找出一些特殊适应困难的学生问题,依据学生的心理进行辅导,从而提高教育与辅导的效率,提高教育的针对性,同时有利于预防学生的心理疾病,贯彻防重于治的方针,体现发展性指导的原则,且可以形成学校,家庭的教育合力,帮助学生家长了解其孩子的心理特点,及时发现其存在的心理困扰。

3、利用心海导航系统做一次心理问卷调查。

4、针对高一年级新组建的文科班级开展团辅活动,增强班级的凝聚力。

5、开展一次心理活动周

6、积极开展心理咨询工作

心理咨询是心理咨询室的主要工作之一,我们积极开展针对学生老师的个体咨询和针对学生的团体咨询。做好学生的个别辅导工作,为来访的学生提供咨询,对学生在成长,学习和生活中出现的心理行为问题给予指导,帮助他们排解心理困扰。每周一、周二、周三、周五中午13001400开放。

7、结合新课改,完成校本教材的编写

间周一节的心理健康课,虽课时不多,争取每节课要做到保质保量,争取更有效

8、针对师生心理发展的需要积极开展心理讲座

心理讲座是有效的心理教育途径,特殊的空间和环境能起到积极的放大式的教育效果,互动与沟通多种思想的融合是讲座的优势,所以应该加强校园心理讲座。针对年级特点开展不同主题的心理讲座。

 

                                                 

                                                四川师大附中



来源:四川师大附中  编辑:川师附中
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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